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除了大学开设专业,人工智能课程今秋也将走入高中课堂

时间:2019-07-07 2849

中国教育部官网3月29日公布2018年度普通高等学校本科专业、培训内容等都需要在企业的平台上进行,一旦脱离这个平台,“这些内容就很难呈现给孩子,除非在课堂里也用人家这个平台。”

 

对此,有专家认为,新生事物需要成长的时间和空间,在摸索阶段,如果能借助一些相对成熟的力量,比如在产业领域内发展较好的企业等,其实是有利于人工智能教育的开展的。

 

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